Nationella ämnesprov i biologi, fysik och kemi
År 2008 fastställde regeringen att fler ämnesprov för bland annat år 9 ska genomföras. Centralt utarbetade kursprov för grundskolans år 9 i biologi, fysik och kemi används från 2010 som ett hjälpmedel för att bedömningsgrunderna och därmed likvärdigheten mellan eleverna skall bli så enhetliga som möjligt över landet. Ämnesproven kan användas av lärare som stöd för bedömning av elevers kunskap och som stöd för en likvärdig betygssättning.
Enligt det överenskommelse som slutits mellan Skolverket och Umeå universitet åtar sig Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap (TUV) att ansvara för konstruktion och resultatanalys av proven i biologi, fysik och kemi för årskurs 9 i grundskolan. Ett ämnesprov i respektive ämne biologi, fysik och kemi konstrueras av en arbetsgrupp vid provinstitutionen i samarbete med från hela landet rekryterade referens- och konstruktörsgrupper. Dessa består av lärare med erfarenhet från undervisning av elevgrupper inom ungdomsskolan. Utprövning av uppgifter engagerar ytterligare ett stort antal lärare och elever i grundskolan. Som en integrerad del av utvecklingsarbetet med de nationella kursproven och provbanken bedrivs arbete med analys och avrapportering av provresultat.
Vill du vara med och konstruera uppgifter till proven i biologi, fysik och kemi?
Information och anmäl dig här!
