Forskning - Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Vid Tillämpad utbildningsvetenskap bedrivs forskning inom följande områden, som även innefattar forskningsbaserat utvecklingsarbete och utvärdering:
Värdegrund
Vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap bedrivs forskning inom flera värdegrundsområden. För närvarande är det forskningsprojektet Invisible Girl som engagerar mest. Det handlar om hur kön, makt och identitet konstrueras socialt. Forskning om mobbning och kränkningar av flickor respektive pojkar samt nätmobbning ur ett kritiskt perspektiv pågår också.
Läs mer...
Interaktiva medier och lärande
För att problematisera samspelet mellan teknik, kultur och sociala strukturer och för att förstå vad det betyder för individen och för samtidens lärandeprocesser har det informationstekniska (IT) perspektivet kompletteras med en social dimension. Detta har skapat en tvärvetenskaplig forskningsmiljö där forskare och doktorander med olika bakgrund möts och nya synsätt och infallsvinklar uppstår.
Läs mer...
Mätning och bedömning
Inom detta område bedrivs forskning kring små- och storskaliga mätningar samt analys och utvärdering av mätningars konsekvenser för individ, skola och samhälle.
Läs mer...
Ungas utbildning, karriärutveckling och välfärd (UKV)
Forskningsområdet avser unga i skolan och i övergången mellan utbildning och arbete, ungas välfärd och karriärutveckling och involverar ett 20-tal forskare, flertalet från avdelningen för barn- och ungdomspedagogik, specialpedagogik och vägledning, men även från andandra institutioner och universitet/högskolor.
Läs mer...
Specialpedagogik
Institutionen bedriver forskning inom det specialpedagogiska området vilket rör frågor om specialpedagogers och speciallärares arbetsuppgifter, dyslexi, lärande och undervisning samt övergångar mellan skola och arbete för unga med funktionshinder. Inom de specialpedagogiska frågorna finns ett nordiskt samarbete och institutionens forskare ingår i Umeå universitets specialpedagogiska närverk
Läs mer...
Utvärdering
Vid Umeå Center for Evaluation Research (UCER), Umeå universitet, bedrivs forskning om utvärdering som samhällsfenomen, bl.a. om institutionalisering och konsekvenser av utvärdering och utvärderingssystem. Vidare utvecklas och analyseras metoder för att utveckla utvärderingens praktik. UCER genomför också externa utvärderingsuppdrag till nytta för samhället i stort.
Läs mer...
